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追求卓越于我

发(fa)布(bu)时(shi)间: 2019-03-04
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暨南大(da)学 461班万欢

  刚刚考(kao)完大二(er)期末考(kao)试(shi),每到(dao)(dao)期末考(kao)试(shi)的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候,我就会进(jin)入一(yi)种(zhong)紧(jin)凑(cou)的(de)(de)(de)学习状态,卸掉手机上的(de)(de)(de)娱(yu)乐(le)软件,在图书馆(guan)里从(cong)早七点呆到(dao)(dao)晚闭馆(guan)席,回宿舍(she)继续(xu)在楼道(dao)里用小台灯看书,甚至吃饭(fan)的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)间(jian)也(ye)想和提(ti)纲相(xiang)伴。似乎和想象(xiang)中的(de)(de)(de)大学生活相(xiang)差甚远,其实也(ye)有同学复习考(kao)试(shi)周照样睡懒觉追剧(ju)打游戏,秉持(chi)着(zhe)“不(bu)挂科(ke)万岁”的(de)(de)(de)原则,过着(zhe)理想中的(de)(de)(de)大学生活。时(shi)(shi)(shi)光向前退行5年,我也(ye)是(shi)一(yi)个娱(yu)乐(le)至上的(de)(de)(de)行乐(le)主义者(zhe),但是(shi)现在却无(wu)法(fa)做到(dao)(dao)乐(le)不(bu)思蜀,而(er)是(shi)选择这种(zhong)追求卓越的(de)(de)(de)生活方式,就是(shi)因为(wei)在一(yi)中的(de)(de)(de)三年时(shi)(shi)(shi)光,改变了我。

  一(yi)(yi)(yi)中的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)训是(shi)(shi)(shi)“追求卓(zhuo)越(yue)”,但这(zhei)(zhei)句“追求卓(zhuo)越(yue)”背后(hou)的(de)(de)(de)意义和影响,可能对每个(ge)人都有所不(bu)(bu)同(tong)。刚开(kai)始(shi)的(de)(de)(de)时(shi)候,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)为(wei)最重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)“卓(zhuo)越(yue)”,在世(shi)人眼里(li),卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao),卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)学(xue)(xue)生,卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)老师,这(zhei)(zhei)里(li)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)都和卓(zhuo)越(yue)浑然天成(cheng),一(yi)(yi)(yi)中就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)所以(yi)卓(zhuo)越(yue)为(wei)主(zhu)(zhu)题(ti)的(de)(de)(de)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。高一(yi)(yi)(yi)分班(ban)考(kao)试的(de)(de)(de)时(shi)候,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)超常发(fa)挥进入了(le)(le)重点班(ban),一(yi)(yi)(yi)时(shi)的(de)(de)(de)小(xiao)成(cheng)就把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)冲得(de)不(bu)(bu)知(zhi)天高地厚,觉(jue)(jue)得(de)革命已经成(cheng)功了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)半,迎来了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最为(wei)浑噩(e)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段时(shi)光。上(shang)课走神犯困,自(zi)(zi)习(xi)课聊天看杂(za)志,抓(zhua)紧一(yi)(yi)(yi)切(qie)空(kong)隙(xi)呼(hu)朋(peng)唤(huan)友,谈笑嬉乐,在学(xue)(xue)习(xi)上(shang)不(bu)(bu)用(yong)心,只是(shi)(shi)(shi)勉强应(ying)付(fu)了(le)(le)老师发(fa)布(bu)的(de)(de)(de)任务。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)开(kai)始(shi)与(yu)周围进取奋斗的(de)(de)(de)环(huan)境格格不(bu)(bu)入,总是(shi)(shi)(shi)因为(wei)自(zi)(zi)习(xi)说话(hua)迟到而(er)被(bei)记违纪,班(ban)主(zhu)(zhu)任频繁(fan)地叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去办公室(shi)谈话(hua),思想(xiang)汇报(bao)也(ye)写了(le)(le)不(bu)(bu)知(zhi)多少篇,到了(le)(le)后(hou)来我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)们也(ye)不(bu)(bu)想(xiang)原(yuan)来那么(me)喜欢和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呆在一(yi)(yi)(yi)起,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在自(zi)(zi)习(xi)室(shi)和他(ta)(ta)们打(da)招呼(hu)也(ye)只能得(de)到敷(fu)衍的(de)(de)(de)回应(ying)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)觉(jue)(jue)得(de)委屈,生气,明明其(qi)他(ta)(ta)同(tong)学(xue)(xue)也(ye)在自(zi)(zi)习(xi)课上(shang)回头了(le)(le),老师怎(zen)(zen)么(me)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)交流(liu)题(ti)目呢,真的(de)(de)(de)那么(me)想(xiang)让我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)争(zheng)分夺秒学(xue)(xue)习(xi),怎(zen)(zen)么(me)不(bu)(bu)把写思想(xiang)汇报(bao)的(de)(de)(de)时(shi)间还给我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo),同(tong)学(xue)(xue)们就有那么(me)忙(mang)吗(ma),打(da)个(ge)招呼(hu)能花费几秒啊(a)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)开(kai)始(shi)觉(jue)(jue)得(de),这(zhei)(zhei)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)所没(mei)有温度的(de)(de)(de)卓(zhuo)越(yue)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao),这(zhei)(zhei)里(li)的(de)(de)(de)老师同(tong)学(xue)(xue)只喜欢卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi),只在乎卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)冷暖,而(er)不(bu)(bu)够(gou)卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)做什么(me)都是(shi)(shi)(shi)错误,只能被(bei)排斥(chi),被(bei)看扁,没(mei)有人在乎他(ta)(ta)们。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)听不(bu)(bu)进老师的(de)(de)(de)话(hua),抵触学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)条条框框,和同(tong)学(xue)(xue)们也(ye)保持一(yi)(yi)(yi)种互(hu)不(bu)(bu)打(da)扰(rao)的(de)(de)(de)距离,认为(wei)既然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已经被(bei)不(bu)(bu)够(gou)卓(zhuo)越(yue)了(le)(le),那我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就该有不(bu)(bu)卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)样(yang)子(zi)(zi)。

  记不(bu)(bu)清是(shi)(shi)(shi)什(shen)么时候,我醒了,可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)看(kan)倦了挂在末(mo)尾的(de)成绩(ji)单,可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)那(nei)次(ci)班主(zhu)任(ren)说(shuo)“你(ni)的(de)眼神(shen)和(he)你(ni)妈妈一(yi)(yi)样你(ni)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)个苟且(qie)偷(tou)生(sheng)的(de)人”,可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)听到(dao)(dao)一(yi)(yi)位(wei)学(xue)长在讲(jiang)座上说(shuo)道“曾经我觉得努(nu)力(li)学(xue)习学(xue)好(hao)算什(shen)么本(ben)事,不(bu)(bu)怎么努(nu)力(li)也能(neng)学(xue)好(hao)才是(shi)(shi)(shi)真的(de)厉(li)害。后来我就成为了一(yi)(yi)个努(nu)力(li)学(xue)也学(xue)不(bu)(bu)好(hao)的(de)学(xue)生(sheng)。”,可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)意识到(dao)(dao)分班考(kao)试的(de)惊喜不(bu)(bu)会在高考(kao)重演。Anyway,我终于(yu)开(kai)始变(bian)化了。

  一(yi)个害群之马开(kai)始想要(yao)融入大家的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候,心里是有点(dian)内疚和(he)怯懦的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)去(qu)找(zhao)(zhao)老师(shi)分析成绩(ji)他(ta)(ta)会(hui)不(bu)会(hui)觉(jue)得我(wo)(wo)在(zai)表演(yan)呢,我(wo)(wo)去(qu)找(zhao)(zhao)同(tong)学问题他(ta)(ta)会(hui)不(bu)会(hui)以为(wei)(wei)我(wo)(wo)又要(yao)找(zhao)(zhao)他(ta)(ta)聊天呢,我(wo)(wo)有点(dian)为(wei)(wei)自(zi)己以前的(de)(de)(de)所作所为(wei)(wei)感到(dao)抱歉和(he)懊悔(hui)。让我(wo)(wo)惊喜的(de)(de)(de)是,老师(shi)没(mei)有因(yin)为(wei)(wei)成绩(ji)不(bu)好带有偏见(jian),他(ta)(ta)发现我(wo)(wo)来找(zhao)(zhao)他(ta)(ta)不(bu)是因(yin)为(wei)(wei)闯(chuang)祸的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候,变(bian)得耐(nai)心温(wen)和(he)还(hai)有点(dian)幽(you)默,一(yi)遍(bian)又一(yi)遍(bian)地(di)给我(wo)(wo)讲解那(nei)些(xie)我(wo)(wo)错过的(de)(de)(de)知识,让我(wo)(wo)在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)办公室(shi)吃晚饭节省时(shi)(shi)(shi)间(jian)。同(tong)学也没(mei)有因(yin)为(wei)(wei)成绩(ji)看不(bu)起我(wo)(wo),他(ta)(ta)们花整节自(zi)习课(ke)的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)间(jian)放着自(zi)己的(de)(de)(de)作业不(bu)做来解出我(wo)(wo)问他(ta)(ta)的(de)(de)(de)题,在(zai)我(wo)(wo)脚受(shou)伤的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候,同(tong)学跑着去(qu)食(shi)堂买饭带回(hui)来给我(wo)(wo)。我(wo)(wo)突然意(yi)识到(dao),在(zai)这个学校里,只要(yao)我(wo)(wo)愿意(yi)努力,所有人都会(hui)帮(bang)助我(wo)(wo)接(jie)纳我(wo)(wo)善待我(wo)(wo),只是我(wo)(wo)非(fei)要(yao)逆(ni)流而上。

  也就(jiu)是(shi)(shi)那(nei)个时候,我明白“追(zhui)求(qiu)卓(zhuo)(zhuo)越(yue)(yue)(yue)”的(de)(de)(de)(de)(de)意义并不(bu)(bu)在(zai)于(yu)(yu)(yu)卓(zhuo)(zhuo)越(yue)(yue)(yue),而在(zai)于(yu)(yu)(yu)追(zhui)求(qiu)。人(ren)(ren)外有(you)人(ren)(ren),天外有(you)天,没有(you)人(ren)(ren)能称得(de)上是(shi)(shi)足够(gou)卓(zhuo)(zhuo)越(yue)(yue)(yue),所以卓(zhuo)(zhuo)越(yue)(yue)(yue)只是(shi)(shi)每(mei)个人(ren)(ren)都有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)稍高于(yu)(yu)(yu)现状(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)目标,更(geng)(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)“追(zhui)求(qiu)”的(de)(de)(de)(de)(de)状(zhuang)态。与其说(shuo)这是(shi)(shi)一所卓(zhuo)(zhuo)越(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)校(xiao),我觉(jue)得(de)这是(shi)(shi)一所追(zhui)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)校(xiao)更(geng)(geng)为确切(qie)。一中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)个人(ren)(ren),不(bu)(bu)论成绩(ji)好坏,是(shi)(shi)否卓(zhuo)(zhuo)越(yue)(yue)(yue),都要(yao)保持追(zhui)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)信念和行动(dong)。当处(chu)于(yu)(yu)(yu)追(zhui)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)状(zhuang)态中(zhong)去时,我原(yuan)本以为难以避免(mian)违反的(de)(de)(de)(de)(de)规章纪(ji)律(lv),却(que)巧妙地和我的(de)(de)(de)(de)(de)生活正轨(gui)吻合了(le),看(kan)似严(yan)苛的(de)(de)(de)(de)(de)制度,其实对于(yu)(yu)(yu)专心(xin)学(xue)习的(de)(de)(de)(de)(de)生活没有(you)丝毫影响。那(nei)些(xie)违纪(ji)记(ji)录也不(bu)(bu)是(shi)(shi)针(zhen)对学(xue)习不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)学(xue),而是(shi)(shi)提(ti)醒不(bu)(bu)好好学(xue)习的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)学(xue),“hey,你没在(zai)状(zhuang)态哦(e)!”。所以在(zai)一中(zhong)这个环(huan)境里,不(bu)(bu)够(gou)卓(zhuo)(zhuo)越(yue)(yue)(yue)是(shi)(shi)每(mei)个人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)常态,并不(bu)(bu)是(shi)(shi)什么丢人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi),但(dan)是(shi)(shi)不(bu)(bu)追(zhui)求(qiu),是(shi)(shi)可耻的(de)(de)(de)(de)(de),是(shi)(shi)不(bu)(bu)被(bei)接受的(de)(de)(de)(de)(de)。

  当我的(de)(de)(de)(de)注意力集(ji)中在(zai)“追求”上时,我的(de)(de)(de)(de)快乐就来源于“追求”的(de)(de)(de)(de)生活。我不(bu)再孤单(dan),不(bu)再彷(pang)徨,我们跑步去食堂吃(chi)饭,我们因解出题目而欢呼,我们互相约定休(xiu)息不(bu)超过10分(fen)钟,我们对着清晨的(de)(de)(de)(de)鸟语大声(sheng)的(de)(de)(de)(de)背单(dan)词,这(zhei)些疯狂又特别的(de)(de)(de)(de)记忆是(shi)专属一(yi)中的(de)(de)(de)(de)记忆,这(zhei)种(zhong)与志同道合(he)的(de)(de)(de)(de)伙伴向着一(yi)致的(de)(de)(de)(de)目标共同努力的(de)(de)(de)(de)感觉实在(zai)无比美(mei)妙,这(zhei)段不(bu)遗余力的(de)(de)(de)(de)奋(fen)斗值(zhi)得(de)一(yi)生回味。

  报志愿的时候没能报上985院校的临床医学,我对爸爸说:“我好像上了学习的道了,就是有点晚了。”爸爸对我说,醒悟什么时候都不算晚,你还有整个一生可以去奋斗。正如那句话所说,当你觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候。我很幸运,在一中的三年感受到了追求的意义,发展是毕生的,所以追求也是贯穿一生的。一中的奋斗生活停留在了过去的三年里,但是一中的追求精神将在我的人生各个阶段指导我的积极努力,激发我的斗志,让我能向着卓越而不懈追求。

  我(wo)想,这就是(shi)追求卓越(yue)于(yu)我(wo)的意义。

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