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母校,我永远的眷恋

发布时间(jian): 2019-03-04
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  ——给一中(zhong)的一封信

  479  陈瑀峰(feng)

  亲爱的母(mu)校:

       您(nin)(nin)好(hao)!阔别您(nin)(nin)已(yi)有(you)两年,但是关(guan)注您(nin)(nin)已(yi)成为了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)习惯(guan),时常从不同的(de)(de)(de)(de)媒介上看到(dao)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)消息,在感(gan)慨母校蒸(zheng)蒸(zheng)日上的(de)(de)(de)(de)同时,也感(gan)激(ji)您(nin)(nin)对我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)培养(yang)与付出。如今,那(nei)个初入高中的(de)(de)(de)(de)懵(meng)懂少(shao)年,在另一个天(tian)地(di)里(li)向(xiang)着(zhe)未来努力飞翔,虽(sui)时遇逆风(feng),但心(xin)中从不失底气与希望(wang)。在美丽的(de)(de)(de)(de)一中,我(wo)(wo)(wo)收获了丰富(fu)的(de)(de)(de)(de)知识、纯(chun)真的(de)(de)(de)(de)友谊、温馨(xin)的(de)(de)(de)(de)师生情,更留下了美好(hao)的(de)(de)(de)(de)青春记忆。我(wo)(wo)(wo)知道未来的(de)(de)(de)(de)路仍布满泥(ni)泞和荆棘,但是带着(zhe)您(nin)(nin)赐予的(de)(de)(de)(de)勇(yong)气和力量(liang),我(wo)(wo)(wo)有(you)信心(xin)飞的(de)(de)(de)(de)更远更高。

  时(shi)(shi)常(chang)在夜深(shen)人(ren)静时(shi)(shi)回忆起母校、回忆着那(nei)段拼搏的(de)(de)时(shi)(shi)光,也(ye)经常(chang)问自(zi)己,一中(zhong)到底在自(zi)己的(de)(de)人(ren)生历程里给自(zi)己留下了多少的(de)(de)影响,但翻来想去,觉得有四个词语可以(yi)概括(kuo),那(nei)就是(shi)“明德、崇智、勤朴(po)、行知”。这,是(shi)每一个一中(zhong)人(ren)深(shen)入(ru)骨(gu)髓的(de)(de)涵养、是(shi)一中(zhong)校园文化精神的(de)(de)高度凝(ning)练,也(ye)是(shi)值得我珍藏一生的(de)(de)精神财(cai)富。

      “明德(de)”教会(hui)一中学(xue)子的(de)是(shi)为(wei)人(ren)做事之道(dao)。常言道(dao):立(li)国先(xian)立(li)人(ren),立(li)人(ren)先(xian)立(li)德(de)。每周一庄严肃穆(mu)的(de)升旗(qi)仪式、认真精(jing)彩的(de)国旗(qi)下(xia)讲话,都是(shi)一堂生(sheng)(sheng)动的(de)爱国教育课,提醒(xing)师(shi)生(sheng)(sheng)漫(man)漫(man)求索(suo)路(lu)、莫忘(wang)拳(quan)拳(quan)报(bao)国心;丰(feng)富(fu)多(duo)彩、形(xing)式多(duo)样的(de)“校园文化(hua)节”,展(zhan)示(shi)的(de)是(shi)师(shi)生(sheng)(sheng)的(de)卓然风(feng)采、巧思妙想,更是(shi)激(ji)励师(shi)生(sheng)(sheng)不断(duan)丰(feng)富(fu)自(zi)身、提高修(xiu)养;整齐(qi)划(hua)一、激(ji)情饱满的(de)校园跑操(cao),体(ti)现的(de)是(shi)一中学(xue)子的(de)意气风(feng)发、斗志昂扬(yang),教会(hui)师(shi)生(sheng)(sheng)的(de)是(shi)水滴可穿(chuan)石、百炼(lian)可成钢……

  “崇(chong)智”带给一(yi)(yi)中学子的(de)(de)是(shi)治(zhi)学求(qiu)知之风。走(zou)在一(yi)(yi)中校园,琅琅书(shu)声不绝于耳,求(qiu)知身(shen)影随处可(ke)见(jian)。课堂上,你(ni)一(yi)(yi)言、我(wo)(wo)一(yi)(yi)语,交流(liu)的(de)(de)是(shi)知识,碰撞的(de)(de)是(shi)智慧;课间里,你(ni)一(yi)(yi)问、我(wo)(wo)一(yi)(yi)答,解开的(de)(de)是(shi)疑惑,给予的(de)(de)是(shi)方法(fa):平日(ri)里,你(ni)一(yi)(yi)思,我(wo)(wo)一(yi)(yi)想,得到的(de)(de)是(shi)知识,培养(yang)的(de)(de)是(shi)能力……

  “勤朴”培育的是一(yi)中学(xue)子(zi)的勤劳(lao)质朴之气。春日(ri),细雨润物、风和鸟鸣,师生结伴,一(yi)起(qi)到植物园前的地头(tou)(tou),撒下(xia)种子(zi),等待收获(huo);夏(xia)日(ri),日(ri)照高(gao)头(tou)(tou)、酷热难耐,三五成群,整理(li)好收集到的废(fei)纸水瓶,把滴(di)滴(di)爱心化作(zuo)暖流,流向远方(fang);秋日(ri),月明星稀(xi),点点灯火(huo),辛勤园丁,伏案(an)工作(zuo),写(xie)下(xia)期盼,划出未(wei)来;冬日(ri),天作(zuo)大(da)雪,行(xing)人(ren)匆(cong)匆(cong),同学(xue)少年,不惧严寒,扫去(qu)雪花,彰显品质……

  “行知”磨炼(lian)的(de)(de)是一(yi)(yi)种(zhong)学子(zi)的(de)(de)亲历探索(suo)之为。图书(shu)馆里,有人遨游在浩瀚书(shu)海,跟随前人的(de)(de)指引,去(qu)寻找(zhao)真理的(de)(de)足迹(ji);实验室里,有人沉迷在不(bu)同(tong)物质(zhi)的(de)(de)魔法里,用一(yi)(yi)千(qian)零一(yi)(yi)次的(de)(de)尝试点燃思(si)维的(de)(de)花火:音乐厅里,有人不(bu)断打(da)磨技巧,用日益反复的(de)(de)联系,唱出最美(mei)的(de)(de)旋律……

  一(yi)千个日(ri)日(ri)夜(ye)(ye)夜(ye)(ye)的埋(mai)头(tou)苦读,一(yi)千个日(ri)日(ri)夜(ye)(ye)夜(ye)(ye)的拼搏奋进,我将理想和信念种在人(ren)生之田,用梦想与(yu)激情浇灌人(ren)生之花。这(zhei)里,记(ji)录了我的成长与(yu)蜕变,留下了时光与(yu)记(ji)忆,不论(lun)我走得多远(yuan),母校永远(yuan)都是(shi)我心中的眷恋。亲爱的母校,我深(shen)深(shen)地祝福您,祝愿(yuan)您的未(wei)来(lai)越来(lai)越好,您永远(yuan)值(zhi)得我们骄傲(ao)和自豪(hao)。

   

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蔡徐坤
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